Автор: Мила
КТО ТАКОЙ САМОЗАНЯТЫЙ. МОЙ БИЗНЕС. БУКЛЕТ.
Предлагаем ознакомиться подробно с информацией о том, что означает термин «самозанятый», как таковым стать и что при этом надо знать.
► Буклет в формате *PDF — Кто такой самозанятый
27 января — День снятия блокады с Ленинграда
27 января 1944 года была прорвана блокада Ленинграда. Именно этому событию и был посвящён день. Старший воспитатель Зырянова А.В. показала презентацию «27 января — День снятия блокады с Ленинграда», рассказала о великом народном подвиге, душевном порыве, единстве и мужестве защитников города Ленинград.
Воспитатели Шайкенова А.А., Матвеева Н.В.. Харченко Н.В. рассказали ребятам о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного и закрытого города Ленинград: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами. Сделали с детьми плакаты, посвященные этому памятному дню.
О ПРОВЕДЕНИИ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА УСЛОВИЙ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
Министерством просвещения Российской Федерации осуществляется работа по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности федеральными государственными образовательными организациями, а также иными организациями, осуществляющими образовательную деятельность за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.
В целях повышения качества образования Вы можете оставить свой отзыв, мнение о качестве условий осуществления образовательной деятельности организациями, заполнив соответствующую форму и направив ее по адресу электронной почты yk.obrazov@sakhalin.gov.ru.
Ролик о проведении независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями:
Видеоролик размещен на сайте-источнике: https://open.edu.gov.ru/quality-of-education/ (365Мб)
Подробнее на сайте департамента образования www.ooyk.ru
или на сайте Министерства просвещения Российской Федерации
Новогодний утренник 2021
Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Именно поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение.
Во время новогоднего представления царила атмосфера праздника, волшебства, чувствовался позитивный эмоциональный настрой воспитанников и их родителей.
ПОЗДРАВЛЯЕМ С НАСТУПАЮЩИМИ ПРАЗДНИКАМИ!
ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПФДО)
Персонифицированное дополнительное образование – одна из составляющих федерального проекта «Успех каждого ребенка», утвержденного в 2016 году. Суть нововведения состоит в том, что посещение выбранных детьми кружков и секций может полностью или частично оплачиваться не из кармана родителей, а за счет государственных бюджетных средств.
Право ребенка заниматься в учреждении дополнительного образования за счет средств государства подтверждает сертификат дополнительного образования. Он не имеет вещественной бумажной формы, и, по сути, его оформление сводится к тому, что ребенка вносят в список детей, претендующих на бесплатное посещение кружков и секций. Для государства это сигнал, куда именно направить средства на его обучение.
С 1 января 2021 года в Сахалинской области внедряется практика персонифицированного дополнительного образования детей. Каждый ребенок в возрасте от 5 до 18 лет сможет получить сертификат дополнительного образования, который позволит ему выбрать любое направление и проходить обучение на бюджетной основе.
Переход к новой системе обусловлен принципами, заложенными в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Суть – сделать дополнительное образование доступным для всех детей, дать возможность заниматься по программам, которые детям действительно интересны.
Система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок.
Уже с 1 февраля 2021 года сертификаты будут предоставлять детям возможность выбирать и записываться, в том числе с помощью навигатора дополнительного образования, в кружки и секции муниципальных организаций.
У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет в электронной информационной системе http://65.pfdo.ru, в которой можно будет выбирать кружки и секции, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги и списывание часов с сертификата, оценивать образовательную программу и многое другое.
Одна из особенностей навигатора заключается в том, что в него допускаются только те организации, которые обеспечивают соблюдение требований законодательства к образовательной деятельности. Родители могут быть уверены, что в реестр попадают только проверенные организации.
А с 1 сентября 2021 года ребенок сможет использовать свой сертификат для обучения в любой организации вне зависимости от форм собственности (муниципальная или частная организация дополнительного образования, и даже индивидуальные предприниматели).
Предоставление детям сертификатов дополнительного образования начнется уже в конце текущего (2020/2021) учебного года и до 1 сентября 2021 года сертификаты будут предоставлены всем желающим.
ПОДРОБНЕЕ НА САЙТАХ:
РОДИТЕЛИ, ВНИМАНИЕ! ДЕТСКИЙ ТРАВМАТИЗМ И НЕСЧАСТНЫЕ СЛУЧАИ — ВПЕРЕДИ ПРАЗДНИКИ, КАНИКУЛЫ И ЗИМА.
Опасность пиротехники для детей
Основной риск при использовании пиротехнических изделий несовершеннолетними – вероятность получения травм.
Риск провоцируют:
- Игнорирование рекомендаций производителя по безопасному запуску.
- Неверная оценка последствий (например, подросток может не рассчитать высоту залпа салютной установки)
- Хулиганство (использование петард для того, чтобы пугать людей, животных и т.д.).
Хотелось бы обратиться к законным представителям и напомнить о необходимости соблюдения мер безопасности при общении с пиротехническими изделиями, так как петарда или хлопушка в руках ребенка становиться предметом повышенной опасности зачастую именно беспечное отношение взрослых приводит к печальным последствиям для детей.
Так же хотелось бы отметить, что незнание последствий использования пиротехнических средств в общественных местах не освобождает от ответственности за данные действия. Меры административного воздействия могут быть применены как в отношении несовершеннолетних, так и их родителей. На основании действующего законодательства применение пиротехнических средств в общественных местах ЗАПРЕЩЕНО, и данное действие квалифицируется как мелкое хулиганство, влекущее за собой нарушение общественного порядка и спокойствия граждан.
Осторожно лед!
Ежегодно в зимний период на водных объектах гибнут люди, в том числе дети. Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в данный период часто приводит к трагедии. Чтобы избежать несчастного случая, родителям необходимо уделять повышенное внимание своим детям.
Уважаемые родители!
Не оставляйте детей одних!
Взрослому человеку вполне понятно, что передвижение по льду связано с большой опасностью. Необходимо объяснять ребенку, что игры на льду – это опасное развлечение. Не всегда лед под тяжестью человека начинает трещать, предупреждая об опасности, а сразу может провалиться. Следует рассказать детям об опасности выхода на лед, интересоваться, где ребенок проводит свое свободное время, не допускать нахождение детей на водоемах в зимний период. Особенно недопустимы игры на льду!
Легкомысленное поведение детей, незнание и пренебрежение элементарными правилами безопасного поведения – первопричина грустных и трагических последствий.
Родители несут ответственность за жизнь и здоровье своих детей.
Пример родителей – один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения.
О федеральном ресурсе «Всероссийская база образовательного потенциала субъектов РФ – 2021»
Министерство образования Сахалинской области информирует о запуске федерального ресурса «Всероссийская база образовательного потенциала субъектов РФ — 2021» https://regioninformburo.ru/vserossijskaya-baza-obrazovatelnogo-potencziala-subektov-rf-2021/.
Фотоотчет о проведенных работах по благоустройству территории и здания
Фотоотчет о проведенных работах по благоустройству территории и здания МБДОУ д/с «Ромашка», в целях улучшения качества обслуживания людей с ограниченными возможностями и инвалидов.
-
- Вход в здание оборудован кнопкой вызова, размещенной на калитке центрального входа.
-
- На здании, у центрального входа в здание, размещена информационно-тактильная табличка, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля с информацией о названии образовательной организации и режиме работы.
-
- Приобретен и установлен знак для стоянки автотранспортных средств инвалидов.
Вход в группу оборудован пандусом:
Ступеньки входа в группу оборудованы накладками:
Мобильный пандус:
-
- пандус мобильный
-
- пандус подставной
-
- пандус приставной
-
- пандус складной 2-х секц.
Дорожка координационная
Занятия на таких матах способствуют закреплению у детей зрительных навыков, развивают внимание и координацию движений, укрепляют мышцы стопы и кисти. Как здорово топать и ползать по этим дорожкам! Но делать это нужно не просто так, а наступая на уже оставленные следочки. По одной дорожке «ходят» ножки, а по другой ладошки. Можно на коленочках или носочках. Носки у ножек развернуты по очереди: то внутрь, то наружу.
Набор балансиров:
Набор служит для развития двигательной активности и координации движений. Применяется в терапии, спортивных тренировках и играх. Позволяют придумать множество увлекательных игр на развитие координации и удержание равновесия. Сделаны из высококачественного прочного материала.
Тактильная дорожка:
Способствует правильному формированию стопы, является отличным средством профилактики плоскостопия и расслабления, укрепляет своды стоп ребенка. Дорожка развивает тактильные ощущения, координацию, моторику.
Установлены таблички Брайля:
Установлены тактильные пиктограммы:
Установлена яркая контрастная маркировка на прозрачные полотна:
